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无锡:“双减”背后的“加减法”
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微服务:“双减”政策微解读
无锡:“双减”背后的“加减法”
聚焦“双减”
助力“双减”,政策早知道
名师有话说
校园“动”起来
微服务:“双减”政策微解读
问:什么才是高质量的陪伴?
答:陪伴讲究的从来不是时间而是质量,家长可以从以下方面入手:亲子共读,阅读陪伴。几个课余时间,应该用阅读来填补,家长可...
2021-11-10
问:“双减”后,家长与孩子相处的时间更多了,如何进行亲子沟通?
答:首先父母与孩子之间的沟通,最重要的是平等,在平等的基础上,家长要和孩子做朋友。其次,和孩子交流时家长可以多听少说,...
2020-11-10
问:家长应该从哪几个方面着手培养孩子?
答:家长可以从以下三个方面培养孩子:第一是培养好的习惯。习惯的养成不是一蹴而就的,经历从被动到主动、从他律到自律的过程...
2021-11-10
问:父母应该怎么适应“双减”?
答:“双减”后作业量下降反而更有利于孩子的精细化学习,家长更应该注重精耕细作,让孩子养成良好习惯。先看各学科教材中对应...
2021-11-10
问:“双减”之下,家长的教育理念需要有哪些转变?
答:“双减”确实需要家长转变教育理念,让孩子身心健康发展,拥有一个快乐的童年生活;建立良好的亲子关系,营造和谐的家庭教...
2021-11-10
关于作业负担
2021-09-06
关于课后服务
2021-09-06
关于校外培训
2021-09-06
关于提升教育教学质量
2021-09-06
关于强化配套治理
2021-09-06
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