发布时间:2025-04-14 16:38 文字大小: [ 大 中 小 ] 浏览次数:
根据《省教育厅办公室关于做好2025年基础教育内涵建设项目申报和实施工作的通知》(苏教办基函〔2025〕2号)要求,经各市(县)区教育局推荐、市教育局组织专家进行评审,拟确定江阴市教育局等28个单位(学校)为2025年省基础教育内涵建设项目推荐对象。现予以公示(详见附件)。
公示时间为2025年4月14日—4月18日。公示期内,如有异议,请向市教育局反映。对匿名反映且反映问题不具体、不清楚的,一般不予受理。联系电话:81821847、81821848,邮编:214131。
无锡市教育局
2025年4月14日
附件:
2025年省基础教育内涵建设项目推荐名单
类别 |
序号 |
申报单位 |
项目名称 |
幼儿园课程游戏化项目 |
1 |
江阴市教育局 |
走向高质量:区域推进幼儿园课程建设的实践研究 |
2 |
无锡市梅村中心幼儿园 |
幼儿经验生长视域下互动空间的优化实践 |
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3 |
无锡市惠山区实验幼儿园 |
幼儿园“关心教育”课程建设的再实践 |
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基础教育前瞻性教学改革实验项目 |
4 |
江阴市城中实验小学 |
赋能未来:小学科创教育全域实践体系建构 |
5 |
无锡市东林中学 |
在创造中学习:人工智能时代“后学问课堂”实践 |
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6 |
无锡市妇联实验托幼中心 |
促进幼儿想象力发展的完整经验构造及其课程实践 |
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7 |
宜兴市和桥高级中学 |
直观与建模:数智赋能高中数学课堂变革的探索 |
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8 |
无锡惠爱实验学校 |
助人自助:新时代残疾儿童关爱支持体系建设的无锡实践 |
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中小学课程教学深化改革项目(小学) |
9 |
无锡市东林小学 |
剧场课程:指向素养表现的小学英语跨界行动 |
10 |
江苏省锡山高级中学实验学校第一小学 |
探索者联盟:人工智能时代小学生科学素养提升行动 |
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11 |
宜兴市实验小学 |
指向儿童创新思维培养的跨学科实践 |
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12 |
江苏省无锡师范附属太湖新城小学 |
数智生态圈:小学科学“生命系统”学习进阶的实践研究 |
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13 |
宜兴市丁山实验小学 |
人人都有美的追求:儿童陶艺项目化学习设计与实施 |
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中小学课程教学深化改革项目(初中) |
14 |
江阴市第一初级中学 |
促进初中学生“工程思维”发展的理科实践课程创生行动 |
15 |
无锡市梁溪区扬名实验学校 |
数智集群:初中学校人工智能全场景应用的实践探索 |
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16 |
无锡市梅里中学 |
“智贤”科创家:涵育初中生人工智能素养 |
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中小学课程教学深化改革项目(高中) |
17 |
无锡市第三高级中学 |
指向高中生创新素养发展的“尚实”课程开发与实施 |
18 |
宜兴市第二高级中学 |
大任务驱动“靶向式学习”的创新实践 |
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19 |
江苏省天一中学 |
资优教育拔尖创新人才早期培养课程基地 |
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特殊教育发展项目 |
20 |
梁溪区特殊教育学校 |
深耕特教专业建设,赋能区域特殊教育高质量发展 |
21 |
锡山区特殊教育学校 |
提升特校专业能力 赋能区域融合教育 |
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22 |
宜兴市张渚小学 |
农村小学融合教育“生态场” 的建构行动 |
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23 |
无锡蠡园实验幼儿园 |
让蠡园成为特需儿童的乐园——幼儿园融合教 育支持性体系的实践与探索 |
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基础教育综合改革重点工作项目 |
24 |
无锡市教育科学研究院 无锡市第一中学 |
“四维融合”大科学育人体系建设——基于无锡一中科学教育特色高中的创新实践 |
25 |
梁溪区教育局 |
人机共生•学教重塑:“梁小I”智能学伴的区域创新行动 |
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26 |
滨湖区教育局 |
人工智能驱动区域课程改革的教学实践 |
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27 |
无锡高新区(新吴区)教育局 |
智创未来:AI赋能课程教学深化研究的区域实践 |
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28 |
江阴初级中学 |
结构化实践导向的初中科学教育育人方式重构研究 |
备注:以上排名不分先后。
来源:教育局